О музее
Концепция развития школьного музея Цветаевой на 2005-2010гг. предусматривает продолжение основных положений концепции развития на 2000-2005гг., поскольку ее тезисы не потерялисвоей актуальности и на сегоднишний день.Главнаятема в деятельности школьного музея Цветаевой - "Серебряный век Марины Цветаевой".

Раскрытие данной темы дает возможность с наибольшим успехом осуществлять основные цели музейной педагогики:
-реализуя различные направления музейной деятельности, дать учащимся основы умений и навыков, необходимых для работы в музеях;
-научить детей пользоваться богатым фондовым и экспозиционным материалом для полноты раскрытия заданной темы;

-специфическими музейными средствами раскрывать сложность и противоречивость не только личности и творчества М. И. Цветаевой;
-показать сложность и противоречивость эпохи, раскрыть пеструю и неоднозначную картину художественной и общественной жизни России конца XIX - начала XX века.

Главная цель школьного музея Цветаевой-показать общие закономерности развития художественной культуры России данного периода,проследить взаимосвязь различных видов искусства, проследить зарождение одних направлений и уход других на художественной карте "Серебрянного века" России, познакомить с жизнью и творчеством наиболее ярких деятелей культуры эпохи.

Задача школьного музея Цветаевой-создать условия для живого приобщения учеников к лучшим произведениям "Серебрянного века",

желательно через призму современных представлений о роли и значении этой эпохи не только в российской, но и мировой культуре. Успешность решения этой задачи зависит от усилий всего педагогического коллектива по обогощению духовного мира учащихся, воспитанию в них умения воспринимать мир художественной культуры, понимать законы искусства, уметь воспринимать прекрасное.

Все направления деятельности школьного музея Цветаевой основываются на принцепе синтеза различных видов искусства-музыки, литературы, кино, театра, телевидения...Интегральный принцип дает широкие возможности мобилизации разносторонних связей предметов гуманитарного и эстетического цикла, включению их в процесс музейной педагогики.

Этот принцип позволяет реализовать комплексную систему классных и внеклассных занятий учащихся, объеденить их учебную программу с дополнительной, использовать музей для решения задач их профильной ориентации.

В программе работы школьного музея Цветаевой предусмотренно развитие следующих направлений:
- тематико-экспозиционное, с разработкой и созданием событийных и постоянных музейных экспозиций;
- учебно-образовательное, с анализом и изучением историко-биографических, историографических, текстовых и художественных источников с выходом на сообщения, доклады, рефератные и исследовательские работы учащихся;
- музееведческое профилирование, с освоением основ музейного дела, с работой в фондах и архивах;

- экскурсионно-массовое, с разработкой, подготовкой и ведением экскурсий по экспозиции музея с учетом разных категорий учащихся, с организацией круглых столов, читательских конференций, с проведением литературно-музыкальных вечеров и телевизионных уроков и презентаций;
- организационное, с оформлением соответствующей документации, необходимой для осуществления деятельности музея.

Деятельность музея осуществляется в тесном контакте с администрацией Центра образования, с учителями-предметниками,а так же в содружестве с государственными музейными и творческими организациями и учреждениями.

Страницы: